O Complexo de Édson
8.12.10
Postado por Gustavo Rocha
Pra quem não sabe, Edson Junior dos Anjos é além de monitor de Literatura Brasileira II talvez o cara mais conhecido do curso de letras, quiçá do campus Benfica. Sua influência é tanta que é considerado o poderoso chefão do bosque. O estudante conhece tanta gente que sua caminhada no campus é organizada por equipe de assessores e seguranças. Sua agenda é lotadaaa, para conversar com esta pessoa são precisos longas semanas de espera (Mais fácil falar com a Dilma Roussef). Nem tente falar com ele no messenger, suas respostas são do tipo anos-luzes (será que ta certo o plural dos substantivo composto?) de atrasos. Ele conhece todos as garotas os seres do CH1, até as pequenas formiguinhas que transitam no bosque. Para almoçar com ele no RU se faz um sorteio semanalmente. Edson sempre é o ultimo a fazer a refeição no RU... antes de sair se despede dos milhares de estudantes. Enfim, tudo isso resume o Complexo de Édsan, porque nem Freud explica.
Ps1: Grande Amigo Édson isso é apenas uma singela homenagem a vossa pessoa.
N. Sra. do Final do Semestre
7.12.10
Postado por Gustavo Rocha

PROGRAMA DE DISCIPLINA DA TEORIA DO BOSQUE
6.12.10
Postado por Gustavo Rocha
Universidade Federal do Ceará
Pró-Reitoria de Graduação
Chefe de Departamento Professor Rui
DEPARTAMENTO DE LETRAS BOSQUIANA
TEORIA DO BOSQUE
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: Letras
Modalidade(s): Licenciaturas
Currículo(s): 2006.1
Turno(s): (X) Diurno (X) Noturno
Departamento: LETRAS BOSQUIANA
RB002 TEORIA DO BOSQUE
Pré-Requisitos: -
Carga Horária Carga Horária Total
Teórica: (48h)
Prática: (16h)
64h
Est. Supervisionado:
Obrigatória
Regime da disciplina: Semestral
Justificativa: A disciplina de Teoria do Bosque: o bosque (parece até a mesopotâmia)1 exige que o professor ministre conteúdos relativos a uma das entidades mais problemáticas em conversas; a fofoca que é o alvo dos alunos. Por si só, este escopo torna a disciplina indispensável ao Curso de Letras, porque coloca uma questão de fundamental importância, a ociosidade: é o bosque um ente teórico, como o espaço de lazer, ou ele é, na verdade, teórico de reuniões políticas, poéticas e lingüistas, a depender de dois fatores, o tipo de língua e a dimensão em que é estudado? Por outro lado, assentada que é no bosque, a disciplina permite focar conceitos basilares de como regar os jardins, como escapar das mangas caindo na sua cabeça, pombos insuportáveis no seu caminho e gatinhos simpáticos que dormem longas horas nos bancos do campus. Destarte, favorece mostrar pontos de junção entre os alunos da casa de cultura e da graduação, além de observar os aluno(A)s transeuntes do FB, CEFET, Adaulto Bezerra etc e tal. Daí em diante põe-se problemas específicos de alta relevância, a saber, o concernente às classes de alunos de diversas origens e os relativos aos diversos critérios que os fazem passar por aquele corredor. Pode-se discutir, então, se é possível um só critério de relação: entre o CH1 e o CH2. De fundamental relevo é também verificar até que ponto critérios se interpenetram ou se excluem. Sem uma bem alicerçada teoria das classes bosqueana, é difícil, para não dizer impossível, estudar as categorias, em uma etapa posterior da disciplina: a estatua Moreira Campos, o bloco tupi, a barraquinha do Rui e etc.
Ps1: A Mesopotâmia foi uma região por onde passavam muitos povos nômades oriundos de diversas regiões.
48 horas voltadas para a exposição e discussão dos conteúdos e 16 horas, de natureza prática, com base em trabalho de campo e de pesquisa bibliográfica. O conteúdo assim se distribui:
a) estudo do bosque quanto as seus tipos
b) estudo da relação entre o bosque, o CH2 e a Reitoria
c) identificação dos critérios de classificação do bosque
d) identificação dos transeuntes
e) análise da relação entre os alunos e as categorias identificadoras.
Bibliografia Básica:
RUI, Campos. Teorias bosquianas. Fortaleza: Editora Folha do Bosque, 2010.
traduzindo...
Professores chamam enganar, nós chamamos de trabalho em equipe.
NOVO PROGRAMA DE INICIAÇÃO ACADÊMICA DO CURSO DE LETRAS-ALEMÃO
6.12.10
Postado por Gustavo Rocha
O Departamento de Línguas Estrangeiras lança um novo programa de iniciação acadêmica ao Curso de Letras-Alemão. Em decorrência do baixo número de formando ao decorrer dos anos, a ufc estimulará a permanência dos estudantes nesse curso, devido à necessidade de profissionais para a copa do mundo 2014. Apesar de ser um curso difícil, a universidade oferecerá um professor particular para tira dúvidas. O estudante já entra no curso com IRA 9.000. Além disso, suas futuras faltas serão sempre abonadas, desde que permaneça o vínculo com a universidade. O projeto visa beneficiar os estudantes de alemão com uma bolsa de ajuda de custo de mil reais até o final do curso. Contudo, basta se escrever no Enem que o próprio departamento arrola todo o processo de iniciação ao curso. A meta do programa é formar 10 alunos até 2014(Missão Impossível).
Vejamos abaixo os formandos dos últimos anos:
2005: 2 formados
2006: 4 formados (Ano da copa do mundo da Alemanha)
2007: - 1 formado (Saldo Negativo)
2008: 1,5 formados
2009: 1/3 formados
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2014- 10 formados (Á espera de um milagre)
O estu
dante do curso de Letras-Alemão Tallyson Tamberg afirma que o curso é muito difícil, porém a língua é belíssima. O estudante exorta que a língua alemã é a sem dúvida nenhuma a mais bela e por isso deve ser estudada com empenho.
A ufc informou que tende a ampliar o projeto para as demais línguas.
Gatinhos do Bosque
4.12.10
Postado por Gustavo Rocha
VALE A PENA TER UM CARTÃO RUICARD
29.11.10
Postado por Gustavo Rocha
Meia passagem de Coletivo R$ 0,90
Livro usado de sebo R$ 5,00
Ser estudante universitário não tem preço.
A vida acadêmica o dinheiro não paga, para todas as outras coisas existe o Ruicard.




